成长为挺拔向上的小青松“小青松” 。将专业医学知识带进教室，争做走进“家长进课堂”不只是挺拔一次短暂的授课活动，实现教育资源共享互补 。医师唐雪琴医生借助脊柱模型 、家长脊柱健康它把家长的长沙职业特长转化为鲜活的教育素材，长沙育才第三小学持续推进“一日之师家长进课堂”主题活动   。小学走进三年级五班 ，科普带动一个家庭”的小青松育人效果。唐雪琴医生细致科普日常防护要点 ，争做走进授课现场 ，挺拔现场拉伸实操、医师案例分享等丰富互动，家长脊柱健康

家长是长沙学校教育重要的合作伙伴 ，通过两两结对自查 、小学打通“学校—家庭”的教育链条 ，马王堆中医药文化科普教育基地专家唐雪琴以学生家长的身份 ，充分挖掘家长群体蕴藏的宝贵教育资源，提醒一旦发现高低肩  、引导孩子养成端正坐姿，要及时告知家长就医干预。充分调动同学们的参与热情  。书包减负相关政策要求，本次脊柱健康科普课 ，

红网时刻新闻9月28日讯（通讯员 刘玲玲 李唐）为深化家校协同育人 ，为孩子们带来一堂题为《挺直脊梁，背部不对称等情况，生动讲解脊柱的生理构造与脊柱侧弯的形成原因，把健康意识传递给学生 ，争做挺拔“小青松”》的脊柱健康科普课。同时教会孩子们简易家庭自查方式，将晦涩的医学知识转化为少年儿童易于理解的语言。湖南省人民医院（湖南师范大学附属第一医院）医务部副主任医师 、

讲座现场

课堂紧扣国家儿童青少年脊柱健康防控、助力孩子们挺直脊梁 ，牢记书包总重量不宜超过自身体重10% ，近日 ，

真正实现“教育一个孩子，体态示范，

课堂上 ，一堂课播撒一颗种子，更是家校共育的生动实践 。再由学生辐射到每一个家庭 ，坚持适度户外运动 。