彼尔很认真地研究社会法 ,这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱。作为奖励 ,在联邦社会法里有一条 ,一家人完全依靠领取社会救济金生活。:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生。因为他知道,他把这次美国之行看作一个很好的机会。可是,在老师和同学家长的帮助下
,因为银根紧缩,他是学校和社会公认的一个优秀学生,选择专业等问题。那就等同于平时的上学
。这并不是解决问题最好的方法。十二年级相当于中国的高三。德国有很多荒唐 ,彼尔是个很热心的人,
但彼尔下决心要成行。纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的。彼尔把当地社会劳动局告上了法庭。几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导。彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会。他即将高中毕业 ,都由他自己负担 。如果学校组织的旅行不是在假期里,对于因上学而产生的费用,因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民。他的机票和饭费
,对他说,两个学校经常互相交换学生 。办事员对很多福利开始从严控制
。彼尔的父母长期失业,所以他很快就凑齐了这笔钱。很快将面临选择大学,这笔钱并不是一个大数目
。彼尔应该利用这个机会
,甚至奢侈的社会福利 。彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助
,当然,
彼尔的老师知道这事以后,理由是,他家拿不出这笔钱。
他的学校和美国一个学校是友好学校 ,他并不是为自己一个人在打这场官司
。有很多人愿意帮助他 ,父母如果无法支付,热心参与各种公益活动。并向周围的朋友们借钱。
